制作望远镜的镜片,可不是随便动手就能磨制出形状的。
这里面涉及到精密的光学知识,还要有非常好的演算能力。
虽然把一片凹透镜和一片凸透镜装在圆筒的两端,就能实现望远镜的基本功能。但这样的望远镜,平常玩玩还行,根本无法用作军事。
因为可观察距离太近了,几乎和目视没有太大区别。
而要想最大发挥望远镜的效能,就必须要通过严格的计算,来确定凸透镜、凹透镜的规格,以及圆筒的规格,还有出瞳距离。
当然了,要想做出最顶级的望远镜,还要在其中添加棱镜。
但以这个时代的技术……
工匠们还是将凹透镜和凸透镜磨好吧。
所有的计算基本上都是左梦庚一个人完成的,然后交给工匠们磨制。
可因为工匠们不懂数据,在磨制的过程中不可避免会出现一次次的差错。
工匠们只能一点点地修正错误,自然费时费力。
至于废掉的镜片,那就更加不知道有多少了。
每当这个时候,左梦庚就不禁想起远在京师的那个姑娘。
要是她在,以她精湛的计算能力和几何知识,绝对可以帮自己解决许多问题。
回到了家中,没有了可以沟通交流的人,她一定很闷吧?
左梦庚猜错了。
徐若琳非但不闷,还很忙。
徐光启的书房,已经被她征用了。
徐若琳正在做一件大事。
编译《几何原本》。
确切地说,是编译徐光启和利玛窦合著的《几何原本》。
从左梦庚这里接触了更加新式的数学表达习惯和方式后,徐若琳愈发觉得徐光启翻译的《几何原本》太过于晦涩,不便于阅读和理解。
她将自己的想法说给了徐光启听,还特意编译了一部分给徐光启看。
徐光启略一琢磨,就发现徐若琳的改编更加精炼,也更利于阅读和使用,便对她的做法大力支持,还提供了自己的书房。
这让徐若琳大受鼓舞,立刻投入其中。
她的野心不仅仅只是编译《几何原本》的前六卷,还打算将后面的九卷也编译出来。
全新的编译版本中,徐若琳全然照搬左梦庚的方式。
将汉字原有的从右至左、从上至下的书写习惯,改为了从左至右、从上到下的模式。
计算公式也以字母、符号和图形相结合的方式来表达,一下子让原本繁仄的书稿变得清爽了起来。
可很显然,做这项工作必然是一个漫长的过程,徐若琳单独来做,进展并不快。
目前临清能够生产玻璃的地方有两个。
一个是福耀集团,一个是后营玻璃所。
后营玻璃所生产的玻璃品质更好,纯度更高,清晰度几追后世的玻璃。
只因为这里的玻璃在制作的过程中添加了纯碱。
高清晰度的玻璃,也是制作望远镜的基础。
这是机密,即使后营内部,也仅有极少数人知晓。
现在,望远镜终于出现了成品。在给军队使用之前,左梦庚拿着来到了学堂。
相比起学堂里其他的老师,他负责的课程并不中规中矩,也不限定什么讲授内容。
左梦庚很清楚,论起给孩子们的启蒙,他远远不如那些秀才和童生。
哪怕他可以把后世一些儿童启蒙的办法拿过来,但他没有从事过这个行业,是十足的门外汉。
他唯一能做的,就是给这个时代的孩子们,打开想象的大门,让他们的未来拥有无限的可能。
这也是他最希望的。
毕竟军人、官员都好办,一点点培养,从实践中成长总能够得到足够的数量。
但数学家、物理学家、生物学家、化学家等等,才是能不能让中华民族走出不一样道路的关键。
他没有能力将孩子从无到有培养成最顶级的科学家,因为他所掌握的知识,到了某一个层次也后继乏力。
最好的办法,就是在孩子们还小的时候,通过各种各样的方式,让他们接触到这个世界的未知。
就比如现在,左梦庚将望远镜摆在大家的面前。
“今天,我来让大家了解一下,什么是光学……”
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